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Funktionelle und hedonische Anforderungen für TrainingsWas macht einen „guten“ Kurs aus?

Was macht einen Kurs gut? Basierend auf Erkenntnissen aus der User-Experience-Forschung geht es bei Kursqualität nicht nur um Lernergebnisse, sondern auch darum, wie sich die Lernerfahrung anfühlt. Wenn wir gute Trainings entwickeln wollen, müssen wir die funktionalen und hedonischen Trainingsanforderungen verstehen. Doch dieses praxisorientierte Framework zur Kursqualität wirft eine Frage auf: Gibt es noch mehr zu berücksichtigen?

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